SEGUNDA REUNIÓN:


En la 2da reunión , los temas y las pautas a tratar fueron mas específicos ,ya debiamos formar los grupos CAS que en mi caso esta conformado por : Flavia , Fernanda , Natalia , Adrian , Miguel y Elmer.
En esta clase nos presentaron los objetivos CAS , los cuales debíamos aprenderlos , en esa oportunidad a mi equipo le toco :Proponer y planificar actividades. La propuesta y planificación de actividades se hará a menudo en colaboración con otras personas. Puede mostrarse en actividades que son parte de proyectos más amplios, por ejemplo, en actividades regulares del colegio en la comunidad local,así como en actividades de menor alcance organizadas por los alumnos.

A lo largo de esta clase analizamos los objetivos y los aprendimos ...   

*Estos son los objetivos:

1. Adquirir una mayor conciencia de sus propias cualidades y áreas de crecimiento 

2. Emprender nuevos desafíos. Un nuevo desafío puede ser una actividad nueva, o una nueva
dimensión de una actividad ya existente.
3. Proponer y planificar actividades. La propuesta y planificación de actividades se hará a
menudo en colaboración con otras personas. Puede mostrarse en actividades que son parte de
proyectos más amplios, por ejemplo, en actividades regulares del colegio en la comunidad local,
así como en actividades de menor alcance organizadas por los alumnos.
4. Trabajar en colaboración con otras personas. La colaboración puede mostrarse en muchas
actividades diferentes, como participar en deportes en equipo, tocar en una banda de música o
ayudar en un jardín de infancia. Es necesario participar en al menos un proyecto que implique
colaboración y en el que se integren al menos dos de los tres elementos: creatividad,
acción y servicio.
5. Mostrar perseverancia y compromiso personal en sus actividades. Esto implica, como
mínimo, asistir regularmente a las actividades y compartir la responsabilidad en los problemas
asociados con ellas.
6. Participar en actividades y proyectos sobre temas de importancia global. Los alumnos
pueden participar en proyectos internacionales. También hay temas globales ante los que se
puede actuar desde el ámbito local o nacional (por ejemplo, cuestiones ambientales). Teniendo
en cuenta la máxima “Piensa globalmente, actúa localmente”.
7. Considerar las implicaciones éticas de sus acciones. La necesidad de tomar decisiones
éticas surge en todas las actividades CAS.
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8. Desarrollar nuevas habilidades. Nuevas habilidades pueden mostrarse tanto en actividades
que los alumnos no hayan emprendido antes, como en el perfeccionamiento en un área
conocida.